domingo, 12 de junio de 2016

Respondiendo a la Pregunta Orientadora (PO)

¿Utilizaría el storyboard como actividad en clase? ¿Por qué?

 Si, yo lo aplicaría por medio de una actividad en grupo, de modo que entre los mismos estudiantes puedan trabajar en equipo, se crea el sentido de permanencia y se incentiva la comunicación y el respeto hacia los demás por medio de las diferentes ideas que puedan surgir para la elaboración del storyboard. Además, lo utilizaría para una actividad en clase debido a que su elaboración se requiere de mucho trabajo, así los estudiantes podrán comprender todo lo que se tuvo que hacer antes de volver a ver un video en internet u otro medio de transmisión de videos. Algo importante que considero es que al realizar este storyboard se puede desarrollar muy bien la lógica porque cada escena debe de tener una lógica cronológica y secuencial en la historia general que se abarcará en el vídeo.


Desde su experiencia en la grabación realizada, ¿cuáles habilidades del Siglo XXI considera usted que pueden ser fortalecidas en las personas participantes?

Las habilidades que yo considero serían las siguientes:
1- Trabajo en equipo: Por más pequeño que sea el video, en el “detrás de cámaras” se debe de contar con un equipo de trabajo que trabajen entre ellos realizando todo lo necesario para que la grabación sea todo un éxito.
2- Respeto: Al tener que estar en contacto con varias personas y trabajar en equipo, el respeto hacia los demás es muy importante, por lo que al realizar un video, el respeto es algo vital que se debe de tener dentro del grupo de producción.
3- Tolerancia: Está muy ligada con la anterior, solo que además al trabajan con otras personas hay que ser tolerantes con ellas, ya que no todos tienen las mismas fortalezas que nosotros, al igual que no tienen las mismas debilidades que nosotros. Por lo que lo considero muy importante al momento de trabajar en equipo.
4- Comunicación: Una grabación lleva mucho trabajo antes de siquiera comenzar a grabar, por lo que tener una buena comunicación efectiva dentro del equipo de pre-producción, producción y post-producción es de gran importancia para la calidad del producto final.
5- Organización y coordinación: Como a la hora de hacer un video se lleva mucho trabajo, tanto individual como colectivo, es importante fortalecer las habilidades de organizarse con los demás y coordinar bien con las personas que nos rodean y que están relacionadas a nuestro trabajo.

Aquí publico 3 fotografías del proceso de grabación del cual me ha ayudado Sharon Campos Fernández, misma aparece en una de las fotografías.




Y el vídeo grabado para este curso:

domingo, 22 de mayo de 2016

sábado, 7 de mayo de 2016

Mi propuesta de video

Nombre del participante: Johnny Rivera Flores.

Tema del video: Consecuencia del consumo de drogas en los adolescentes.

Justificación: En nuestro país, cada día aumenta la cantidad de jóvenes que consumen drogas en edades muy tempranas, de modo que considero importante el abordaje de este tema no solo con los estudiantes, sino con la comunidad entera, para que así se tenga un poco más de conocimiento sobre el tema y evitar que los jóvenes consumen drogas.

Conflicto: Deterioro social y destrucción juvenil a causa del consumo de drogas.

Breve descripción: Se brindará información sobre las consecuencias que se tienen al consumir drogas en edades tempranas y como su consumo puede afectar no solo al individuo sino a la sociedad, en cuanto a personajes solo saldría yo en el vídeo.

Público meta: El vídeo va dirigido para un público joven.


 Género audiovisual: El género será Reportaje, lo anterior debido a que se brindará información de interés sobre un tema que es una problemática no solo en un centro educativo o comunidad,  sino que es una problemática a nivel nacional.